但是生气的时候也很吓人的哦！

这样啊！

但是老师会单杠哦！

诶——

但是有点音痴！

我笑了，看着教师里的孩子。

大家也都喜欢老师是吗？

刚问完，大家就一起回答我：喜欢！

如果老师不见了，会觉得寂寞对不对？不希望这样对不对？

小脸点点头。

这样的话，转校生他们不见，也是会有感到寂寞的人啊——

大家沉默了。

大家是因为寂寞才把孩子们带来的吧，但是被带来的孩子们也有喜欢的老师啊——所以，不要这样做了。

坐在座位上的孩子们，覆盖着月光的教室。

我因为有伙伴，所以就算爸爸妈妈不在了，我也不会觉得寂寞。大家就算有老师在，但只有一个班级的话还是觉得寂寞吗？

才没有！

听到声音我转过身，是津深。

我摸了摸津深的头。

真了不起那，因为津深是个小男子汉呢。

嗯！

津深笑了。我看着桐岛老师，已经看不到鬼的样子，只看到一个低垂着头的男人。

大家真的非常喜欢老师您呢——

有学生们非常喜欢的老师在，还有老师非常喜欢的学生在，我认为这真的是一种幸福——

不是这样吗？

是！

老师沉默了好长时间后说了一句话。

莫非，我可能是个非常幸福的人呐——

您是的。

点头的时候，光芒从身后照进来。转过身，从身后教室的门缝里透出明亮的光芒。打开门——外边亮如白昼。

明明刚才为止都还是黑暗的地方，可这却一点都没让我觉得刺眼。门外不是走廊而是草原，美丽的绿色、柔软的青草连绵不断，天空降下明亮的光芒。

哇啊！——听到孩子们小声的惊叹。

老师看看外边然后再看看教室——

同学们，要去郊游吗？

一片欢呼雀跃声

坐巴士去吗？

鞠子不安地开口问道

不是，不坐巴士，我们走着去哦！

那就放心了呢老师。

嗯，没事的！

桐岛老师笑着朝门走去，我稍稍挪到了旁边空着的地方。

老师站到了门侧。

出发了哦，低年级的孩子和高年级的孩子的手要拉着。好好看着，不要落下了。

知道了，孩子们齐声回答。

于是孩子们或是一个人小跑着，或是拉着小一点的孩子，按照顺序走出了教室。

老师一直看着他们，接着朝到最后都没有松开我凌野伸出手

凌野也该走了哦！

嗯！

凌野放开我的手，拉住老师的手。走出几步转过身冲我挥挥手。

姐姐，拜拜！

拜拜！

桐岛老师向我点了下头，牵着凌野走出了教室。

门关上了——只剩下我还在教室里。

只留下积满灰尘的地板、桌椅，空荡荡的教室里洒满了淡蓝色的月光。

我哭了——但这绝对不是伤心的眼泪——

4——

来到走廊，稍稍站住了，看着眼前关着的窗户。

伸出手试着轻轻地推了推，咯咯吱吱地打开了一点点，轻柔地风吹了进来，还带着青草的味道。

我微微笑了笑，接着用了点力气，反复推了几次之后窗户全都打开了。

嘿——

校园里也铺满了月光，明亮无比。

我爬上窗檐

诶！！！！

我大叫着跳到了校园里。

着地之后立刻快步走起来，踩在湿湿的青草上，发出吱吱嘎嘎的声响，转过身看着木制校舍的全貌。

闪着银色亮光的瓦片屋顶、如同黑洞似的窗户、灰色的墙壁，风儿轻轻吹着、虫儿在高声歌唱着。

喂！

听到声音的同时，二楼的窗户被夸张地弄碎掉了下来。

啊呐？

伴着掉下的窗户，看到了和尚的身影。

和尚！

冲和尚一挥手，立刻觉得头疼起来——

嗯？

怎么了？

我在想年龄和外表的问题。

和尚的声音非常清楚地传到耳朵里

什么啊？

没什么，算了啦！

意思就是说没想到他居然从窗户跳下来，年纪都一大把了也不先想想再做。说着就从二楼的窗户跳下来了。确实按照年龄来说这也没什么啦，不过着地的时候没有站稳，所以要扣分！

呀——还真是年轻啊！

听到声音就看到按原从二楼伸出脑袋。

和尚转过身对着校舍

让我看看年轻人的本事吧！

诶——是要让我从这里跳下去吗？

你确实是还年轻对吧？