恕宇别开视线。

就在恕宇转移视线、春川自紧张解放的瞬间

（就是现在!）

「老师!」

那个声音抢在恕宇的「诅咒」之前，响彻整间教室。

3

（什么?）

诅咒的绝佳时间点遭人妨碍，恕宇半是惊愕地望向声音的主人。

看了以后，又更令她一阵惊奇。

（这家伙是谁啊?）

在恕宇左边那一排最后头的位置上，站着一位她没有印象的少女

我居然不认得这家伙?

恕宇大为诧异。

换新班级的时候，不仅是班导，就连全班同学的脸和个人资料都记了下来。事先查清楚对手的情报后，便会化为巫女的优势。因此恕宇理所当然收集了和自己相关的所有同学的情报，并且背了下来。

尽管如此

恕宇却对刚才妨碍自己的少女的长相没有印象

（这怎么可能）

她隐藏住内心的焦躁，拚命地自记忆中搜索，同时转过头望向少女。

少女的五官有着明显的特征。

一言以蔽之就是「眉毛好粗」!

像男孩子般浓密的粗眉毛下，闪烁着一双雪亮的大眼

那眉毛那并不是一张会让人见过即忘、印象薄弱的脸啊

（这家伙是谁啊?我不记得曾经见过她）

（四年二班里，应该没有这样的家伙啊!）

察觉到恕宇的视线，少女的脸渐渐染红，然后带着害羞的表情对恕宇点头示意。随着少女的动作，一头黑色长发微微晃动后自肩头落下。恕宇彷佛可以听见那头长发发出了响亮的沙沙声响。

（妳这家伙怎么搞的啊?）

恕宇不知为何突然一肚子火。

少女将视线从恕宇挪回春川身上。

然后说道

「我喜欢老师!」

插图027

「咦?」春川顿时愣愣地喊出声。

全班一片鸦雀无声。

隔了一拍后，少女的脸颊开始泛红。

又再过了好一会儿，她变得满脸通红。

在一片沉寂中，响起一道几乎要消失般的声音：

「那个，就是一个学生对老师的那种喜欢」

「喔、喔那真是谢谢了」春川说完后，教室里某处冒出笑声。

在自紧张解放的气氛之中

春川重新询问：

「不过怎么啦?突然说这些。」

现在连耳根子都红透的少女说道：

「可是，我也喜欢小鸟游同学。」

「咦?」

「所以，拜托你们不要吵架」声音听来像在恳求。

春川面露苦笑。

「不，我们并不是在吵架」

春川所说的话，更是勾起了班上此起彼落的窃笑声。

窃笑声打破了寂静，喧闹声开始如涟漪般扩散开来春川露出明显松了口气的表情，接着说道：

「算啦，我知道了!妳坐下吧，冬月!」呼了一口气后又说：「小鸟游也是!嗯，虽然我想可能没办法马上做到不过慢慢改就好了，要加油喔!」

听见春川的话

名叫冬月的少女坐回位置上。

（冬月?她说她叫冬月?）

（难道是那个「冬月」吗?）

「小鸟游?」传来春川的声音。

恕宇也坐下了。

春川方才的话（他居然叫我「要加油喔」!?）令恕宇几乎冒出一股杀意。尽管如此，恕宇还是乖乖就坐。她仍在生气，但春川的事已经无所谓了。现在恕宇脑中所想的、她的感情向量，全都转向了那个「名叫冬月的少女」。

怎么可能她内心暗叫道。

（怎么可能有这种事）

刚才教室里发生了什么事，真正理解的人究竟能有几个?

（在那个时机、那种状况下）

（她说「喜欢」?）

喜欢。

简而言之，也就是「祝福」的言语。

和诅咒相对，全盘肯定对方行为的言语。事到如今感到愤怒的同时，恕宇领悟到了。事到如今，恕宇说的话已经对春川构不成任何诅咒了。在对方内心受到「喜欢」这句话的渲染之后，便再也听不进任何诅咒。因为「喜欢」这个词，就代表接纳了对方的行动及信念。而这句言词将会化为「祝福」带给春川自信。带给他自信、骄傲，以及更进一步的力量带给他顺从信念行动而毫不畏惧的力量。没错，在「喜欢」这种言词之后，无论何种诅咒都将不会生效。对于现在的春川而言，不管恕宇再说什么，听来都只像是死不认输的人在放话罢了。

我的诅咒已经无法生效了。

真不敢相信她在内心低喃。

（那个小鬼）

（竟然封住了我的诅咒!）

（不只妨碍了时机，连诅咒都整个击溃了!）

那很明显并非偶然。

不可能会有人恰巧突然当着班导的面