的天花板却发出声响开始崩毁，冒出的火星和火柱为走廊上的骚动增添摻有杀气的色彩。而学生所发出的惨叫声音量增加了数倍。

波奇、波奇，不可以把校舍烧毁喔!

在黑狮子的后方，才刚追上来的长谷如此说道。长谷拿起装设在走廊上的灭火器，熟练地抑制住起火点。

如果学校不见的话，风纪活动的对象也会消失，这样就本末倒置了。现在我们的目标，完全只有一条京介一个人，所以只要对他进行纠缠不清的攻击。

黑狮子状似回应的大吼一声，那声音又在学生之间引发惨叫。

京介对长谷的话充耳不闻，只是注视着到处乱窜的学生人群。许多人所释放出的恐惧心一一负面情感，开始在附近一带强烈地滞留。从黑狮子出现开始，就像对手是一直无力反抗般地，给予群众持续不断的恐惧一一而结果则会演变成负面情感的累积。然后，那种东西没多久就会产生光流脉的闭塞。

光流脉会产生闭塞的原因可以分为好几类，其中一种就是因为在土地上的生物情感所产生的影响。人类只有在抱持强烈的负面情感时，才会对当地的光流脉造成影响。在某种程度内，是交给光流脉本身所持有的自我净化能力，不进行矫正作业也足以应付。但京介心想，看来现在走廊上的情况且经超过某种程度的限度了?在走廊所及的地方，蓝白色的影子若隐若现，而那是只有接受过矫正术者训练的人眼中．才能看出的闭塞颜色。

在这世界上，光流脉有通过的地区被划分出来，各自派定负责的矫正术者。包括虹原高中的校地在内，虹原市五丁目到七丁目的负责人，就是京介和丰花。也就是说，在校内所产生出来的闭塞，京介他们必须负起责任，担当执行工作。他们也进行光流脉的修复，以消灭闭塞的意义来说称为净化，这正是矫正术者的本业。

别再增加工作了

混杂着叹息并喃喃自语．京介推开人潮。从走廊朝楼梯的方向再度跑了出去。他一口气跑下阶梯直到一楼，朝着自己的班级一年六班的教室前进。

当他一打开教室的门，里面的同学同时看着京介。比起平常时候更加沉闷的空气飘荡着，这是因为加入风纪委员指导后的关系吧事实上．教室的角落也有学生正在啜泣。

无视于同学的视线，京介急忙赶到自己位在窗边的位子。那里放有直立于墙壁，用布包裹的玲洗树树枝。如果没有这样东西，就无法展矫正术，但同班的同学似乎从入学的那时候起，就抱持着一条总是把铁竹刀带着走，随时准备实战的误解。

当他把玲洗树树枝拿在手上时，一名男学生跑到京介的面前。他是因为抽签而被选为班长，名为菊泽的学生。

菊泽以央求的眼神，对着京介诉说：

你到底是跑哪里去了?一条你不在的时候风纪委员跑来，情况真是糟糕透了。趁你不在的期间，那个戴眼镜的会长竟然大肆胡来

你是不是搞错什么了?

京介皱起眉头，打断菊泽的话：

我并没特别任命为班级保镖，即使我不在的期间发生什么事，我也不用负责。

即使你本人没那个意思，但你已经是六班的看门狗了。．

不知为何焦躁的菊泽提出反驳。且不知是何时，其他同学也聚集在他的身边，演变成京介被包围在其中的形状。

隔壁的五班和七班，前些日子都被三年级的集体勒索过，但我们班上因为有你在的关系，所以才得以逃过一劫。

我之前在街上和其他学校的不良学生有牵扯时，才说出我是一条京介的好朋友，他们不但向我道歉，还请我吃便利商店的肉包子。

光是你存在的这一点就已经够强了，而且实际上你还更强。

归结嘈嚷不休的同学所说的话，菊泽以断定的口吻说道：

所以，去把风纪委员打倒吧，一条。

京介深深地叹了口气。因为对团体活动感到棘手，所以对在学校里的相互扶持、相互礼让和相互接触这类事情，京介是真的觉得没兴趣。明明真的不想打架。但周遭的情况却常常任意将京介卷入其中。而受到全班同学请托，成为代表与风纪委员战斗这种仿效发义使者或勇者的行径，并不适合自己。

正当京介打算拒绝之际一一黑狮子在压破教室的门怒吼同时，巨大的身体也闯进教室来。同学们的反应和楼上的学生都一样，他们不断发出惨叫，但只有一点是不同的．那就是大家全都躲到京介身后。

黑狮子用羽翼在空气中拍打一下，飞扑过来。因为暴风的关系，墙壁上的公告被撕成碎片。桌子和椅子翻倒在地上。无视于在背后大声喊叫的同学。京介马上跑到教室外面。他将包裹住玲洗树树枝的布套解开丢弃一旁，并思考着如果不到宽广的空间去。会很难进行战斗。这并不是想回应同学们的要求，而是因为在净化闭塞上，排除成为肇因的东西是矫正术的基础。就目前学校里的情况，闭塞的原因无非是黑狮子的存在。虽然不知道能不能打败它。但只有非得想点办法这件事是确定的。

虽然一楼的走廊仍然因为学生而骚动不已，但