来。

为了理波的名誉着想，这里还是要说一句，理波并不是说讨厌小动物。

虽然从来没有养过动物，不过看到猫啊，仓鼠啊的时候还是会认为它们很可爱的。

只是因为这只土拨鼠是特别的。

理由不言而喻，因为那家伙的本体是船生的那个！

虽然香久山和悠悠都兴趣满满的，而且上课中都会逗弄它，不过理波是绝对做不到的。

就算只是碰到也十分不愿。

不知道为什么，总觉得它是非常的可怕的东西。

也许当某一天和命运之人恋爱后，就会变得习惯起来……

与紧张异常的理波相反，土拨鼠正一脸悠闲的样子。

像抱着重要的宝物似的抱着宝特瓶的盖子，来回摆弄着。

“……你还真是悠闲呢”

理波厌倦似的叹气时，土拨鼠不小心把宝特瓶的盖子弄掉了。

盖子从笼子的间隙中掉了出来，滚到了房间的角落里。

当然，土拨鼠自己是不可能捡回来的。小小的手握着笼子的铁丝，一脸悲伤的样子看着宝特瓶盖子。

“……”

理波挽着胳膊望向另一边。

“……我什么也没看到”

“……呛”

土拨鼠伤心的叫到。

“……”

“……”

“……”

“……”

沉默持续了一段时间，不过

“啊，真是的”

理波发出认输似的声音，捡起了掉到角落里的盖子，然后瞪向土拨鼠。

“咬，咬到我会生气哦！我从笼子外面扔给你哦！”

用手指抓住盖子，慢慢的靠近装着土拨鼠的笼子。

从铁丝网的间隙中，将盖子递了出去。

土拨鼠一边用圆圆的眼睛看着理波，一边正准备用灵活的双手接过盖子。但是，就在这时。

“对不起，我们迟到了”

活动室的门一下子被推开了。

船生走了进来。香久山和悠悠两人也在。

“呀啊啊啊！？”

被突然传来的声音吓到，理波发出了惨叫。

“复印的整理比较花功夫，所以我让她们两个也去帮忙了……呃，理波同学你在做什么呢？”

“难道说，是在和小小酱一起玩吗？理波同学也开始对那个敢兴趣了呢？”

香久山同学满面微笑的问到。

“才，才不是啊！我怎会可能和这种家伙一起玩啊！”

“不用害羞也没关系哦～?”

“都说不是了啦！”

生气似的叫着的理波同学的后面，是一脸悠闲的玩着理波为它捡回来的宝特瓶瓶盖的小小。

此时正像说着[谢谢]一样，用高兴的声音“呛，呛”的叫着。不过，正生气大叫的理波，应该是听不见的……

?

?

?

“累趴了啊～～～～～”

晚上八点多。终于到达自己公寓的我，就这样抱着装着小小的笼子，倒在了早晨没来得及整理的被子上。

今天放学后，我又被拉去给理波同学她们进行恋爱的学习了。

今天的课题是[来考虑给喜欢的男孩子示爱的方法吧！实践篇]。

如果有了喜欢的男孩子，而女孩子一方又不想由自己来告白。可以的话，希望由对方来告白。那么将自己喜欢他的心情暗示给他，让他有想向自己告白的想法，这样的话如何？大家考虑的就是如何来做到这种事。

本来我还以为会是比至今为止那些H的学习要温和得多的学习来着，结果完全不是！

今天也再一次，遭到了悲惨的待遇。

问题是今天的是[实践篇]！

前几天，曾有过[如果有了喜欢的男孩子了怎么办]的对话。

于是，香久山同学就说出了：“口头上再怎么说也得不出结论哟～我认为还是只有靠实践了呢！大家各自考虑怎样的暗示是有效果的，然后来实际的试一试吧！这个是作业哦～！”这样的话。

于是今天就变成了实践各自考虑的暗示方法的状况——

“……我有个问题，可以问吗？”

放学后，爱崎女子学园中等部，第二生物部的活动室。

坐在椅子上的我向香久山同学问到。

“为什么今天又把我绑在椅子上了呢？”

“从现在开始，我们要开始对老师做爱的暗示。为了让你不逃走，好好的接受暗示，所以就绑起来了哦?而且，老师的话……是喜欢被绑起来的吧？”

“才不喜欢！不要说这种被不认识的听到了会误解的台词啊！”

虽说只是因为看起来很女性化的外表，倒是多次被人说过像M来着。

“除此之外我还有一个问题！”

转动脖子，看向另一张椅子，我的分身（土拨鼠）被绑在那里。身体被奇怪的器械包裹着。细长的身体上，整个腹部完全被卷起来的感觉。严