会这个知识点，或者说是知识点的具体应用。这个都不过关，那么所谓的素质，就是纯粹依赖‘天赋’而已。

当然，陈铭觉得，这年头素质教育的失败，很大程度就是各个学校，对素质教育的概念，本身还没有真正的理解……只是通过否定应试教育，来凸显自己是‘素质教育’。

和他这样，强调学习，强调体能，强调武德……这一系列的安排，其实反而是更接近于真正意义上素质教育的教学。问题他不好说出来，省得别人说他自卖自夸。

晚自习结束之后，他回到自己的房间，这个时候李智已经把录像机和小型彩电拿了过来。很明智的，没有进入房间里，而是等在外面。

“进来吧……”陈铭开了门，示意他进来，同时帮忙装配好录像机和电视。

在紧张的气氛中，两人放入录像带，然后开始播放。八几年的老恐怖片，不过已经是彩色，内容很俗烂，放在现在根本是烂大街的东西。给两人的感觉是……又长又无聊。

“看出什么没有？”李智看向陈铭，全部看完，什么都没有发现。

“隐约觉得不太对劲……”陈铭盯着屏幕，“再放一次看看……”