着写订单看看吗？]

[唉！？]

[练习到会写哦]

[喔～]

定下目标后，似乎干劲出来了，认真地确认拼字有没有错，然后开始练习。

看了一会儿鲁兹情况后，我打开记事本，开始记写《妈妈说的故事》的工作。距离《母亲的枕边故事集》的完成还需要花费不少时间。

[再来要练习计算吗？]

完成一话故事后，我大大地伸了个懒腰，向旁边的鲁兹问了一声。

在石板上已经练习了好几次单词的鲁兹抬起头来，整理好石板后从包里取出了计算器。

[那么，今天做这个]

我在自己的石板上写下问题。今天是做3位数的加法和减法。在写下8个问题之后，我观察着鲁兹使用计算器的情况。

和之前已经有所不同，鲁兹毫不迟疑地用手指拨打着计算器。

[已经会用计算器了耶，很快呢]

[因为梅茵说一定要学会，所以学会一位数加法后，用起来就变得轻松多了]

[嗯，学得比我快......]

这些正在教鲁兹的简单计算式，以我而言，用心算马上就会出现答案，但使用计算器的话，手指的速度无论如何也快不了。与其使用计算器，笔算仍旧是比较快的。

为了让鲁兹练习，计算器基本上是借放在鲁兹那了。

因为摸的时间少，进步不了也没办法咧。我试着如此辩解。就算问我，如果身边有计算器，会像鲁兹那样认真练习吗，我大概也回答不了。

[加法和减法看起来已经没问题了呢。即使位数变大了，做法也是一样的]

[数字变大的话会稍微有点混乱吶]

虽然鲁兹是挠着脸颊这样说，不过从开始使用计算器到现在也才一个月左右，所以成果已经充分足够了。

[乘法和除法的用法我也不会，也没有办法教你呢]

因为不知道计算器的用法，只能先试着教乘法和除法的理论以及九九乘法表。在这边，九九乘法表的读法并不是[一一得一]，而是像[一一一]这样适当地用上这边的数字的读法。即使多少有点不太好唸，但是数字在并列的时候可以唰地一下就想出来答案，那就没有问题。

而且鲁兹也能读比较大的数字了，换算货币的时候也变得不会出错。

我认为，以鲁兹的吸收能力来看，在新人教育的期间好好努力的话，准能办到的。

......而我，该怎么办呢？

刚才妈妈说的[一边看顾着梅茵一边工作，难道不觉得太小看实习了吗。如果只顾着照料梅茵的话，工作会变得不上不下地哟]这句话深深地刺在我的心中。

在鲁兹工作的时候，毫无疑问的我一定会成为累赘。既没有体力，也没有力气，基本上完全派不上用场。

在商品开发上多少能发挥点用处，但是因为我还不太明白这边的常识，当知道情况的鲁兹不在，很多地方就会令我感到为难。

这么说来，这方面也让本诺先生担心不已呢。

这种身体状态下真的能工作吗，我忽然想起来曾被这么问过，这不禁令我陷入了沉思。在有充分时间烦恼的冬天里，不得不先好好地考虑一下了。

能不成为鲁兹的，以及，店里所有人的累赘而工作吗？

我要怎做才好？

到了隔日也仍没有想出什么好的答案，我一边考虑着一边动着钩针时，爸爸问了我一声。

[梅茵，如果身体状态好的话，要去门那边吗？今天风雪停了哦]

[嗯，要去！]

我马上站起来，开始了出门的准备。将石板和石笔放入大手提袋，为了去到冷死人的外边，衣服是能穿几件就塞几件。

城门那边有奥托在。要是奥托的话，以商人的视点，而且不是亲人，属于第三者的视点来看，肯定会给出严厉的意见。

试着跟奥托先生商量看看吧。

我是否能就这样成为本诺先生店里的实习生也没问题呢。

——————完——————

作者后记：

意外地严肃故事因为太长了，

在城门的故事放到了下一话。

下一话是在城门那的严肃故事。奥托的咨询室。