web版00-30话?第17话下雨的日子

――今天是雨。

「a-me，a-me」

像个7个月大（外观3岁孩子）的孩子一样哼着言词，我在书房里翻着书。

「洗过的衣服不干就好麻烦了」斯戴夫坐在椅子然后把我放在腿上嘟哝。

……因为我附着所以斯戴夫也没有去洗衣服。

「埃德少爷好厉害好厉害啊--。我只是看着书就会变得头痛」那样说着斯戴夫在我的身边用抹布擦着。

斯戴夫的成熟的果实在我的后脑勺挤着。

是真的16岁应有的大小吗。可恶！

现在在桌子上打开的是，『阿巴顿魔法全书』和词典，然后抄写用的笔记本。

笔记本变得比原来的世界的更值钱了，不过，朱莉娅妈妈说需要就可以使用。

『阿巴顿魔法全书』很长而且又难，但是确实有好好学习的需要。

转世后，从意识觉醒之后就一直在人际交往。

如果是语言的话，从文字的写法、读法到单词的拼写和语尾变化。

如果是魔术的事从发动时魔力的流动到知道魔法的种类。

还有这个世界的形成和种族，阿巴顿生活的时代的文化和风俗等，虽然是不完全的但是也有能知道的东西。

不过，【鉴定】阿巴顿好象是10世纪的魔法学者，13世纪的现在通用的知识也不多。

根据『阿巴顿魔法全书』的记述，有一个在意的。

关于咒文。

首先，试着想起妈妈的《火焰风暴》的咒文。

『――卜·∨·∨·卜·卜·λ·λ――《火焰风暴》！』妈妈是这里，组合7个魔术文字来吟咏咒文。

在组合方面，根据『阿巴顿魔法全书』的记述好象被称作为直接连结法的东西。

对了，根据『阿巴顿魔法全书』，好象还有被称作为连接法的咏唱方法。

让我想起的，在这个世界的魔法文字同时也作为普通的文字被使用着。

譬如，

·π=a

·Ω=o

·λ=u

·卜=i（靠近e的i）基本四属性的魔法文字与在这个世界的母音相对应着。

例子一前一后有点不一致，这个世界玛瑞克多有着被称作为「玛瑞克多共通语的」的公用语存在。（译者：説明が前後して申し訳ないが，就是卜=i前后使用地方不一致造成写法不一致。）据说根据阿巴顿的见解，是魔法文字=常用文字这种形式，成为玛瑞克多的公用语成立的契机的。

因为在魔法的使用的范围上大体是使用常用文字，所以书面语不会产生地域差。

那个暂且不提，在这个世界的魔法文字作为常用文字被构成文章使用。

说不定要是直觉的好的人已经注意到。

总之，所谓连接法的咏唱，把魔术文字看作文章，再作为魔法发动的咏唱。

具体的说。

妈妈的《火焰风暴》使用的魔法文字，卜·∨·∨·卜·卜·λ·λ文字的效果是：火·扩散·扩散·火·火·风·风。

这里，卜的母音「i」，λ的母音「u」，∨的子音是对应「s」。

总之，妈妈的咒文是这样的，i，s，s，i，i，u，u也能读出来。

如果缩短吟唱，issiiuu的感觉。

还有魔法文字的顺序多少也可以变通，能像字谜游戏一样的排列变换。

譬如这个，

i,siu,siu

如果只是排列，ishushu的发音，还有妈妈的方法：『火焰ヨ全テヲ灼キ扩散ウ旋风ト化セ』（译者：炎ヨ全テヲ灼キ払ウ旋風ト化セ，朱莉娅作为天才真是能欺负翻译菌）大体上进行了一样内容的咏唱。

这样做的好处有2个。

由于用文章构成法来咏唱，能很短节省咏唱时间。

又由于采用与日常会话有差异的「文章」，不会被敌人悟出咏唱的内容。

缺点是1个。

为了咏唱变短，就跟自然的语言相差甚远，归结为魔法的发动需要的印象变得很难。

好处很大，缺点对于【不易不劳】的我没什么用。

并且，『阿巴顿魔法全书』上(没写的，这个连接法重新构成了被压缩的咏唱，而不能成为由印象构成的意思的文章吗？

譬如《火焰风暴》，罗列出i×4，s×2，u×2如果换成能用的言词--火有关的言词，这样咏唱的印象就被加强。

或者，咏唱变短的利用，不仅是7个字，还能组织出10个字、20个字、30个字的超多重连接魔法吗？

还有，组合上述的2点，初看是自然的文章，同时咏唱出来――就是名为「魔文」一样的东西吗？（译者：作者扯了半天终于到关键点）譬如，说着「你好」的时候发动防御魔法的咏唱的「魔文」。

如果对方是友好的话就停止咏唱，如果对方采取敌对行动，就能说出发动的关键语