应用程序，但现在主页压根就没出来。

「……什么啊，这是。」

显示出来的只有无数文件资料。基本上都是英语，也有少数日语文件。虽然佳奈美英语还算可以，能看懂不少，但是不管看哪本文件，里面的内容都只涉及了「一串字符」。

————2019YB3。

这一串意义不明的字符在文章中连续登场了好几次。

不管哪件资料，里面都跟「2019YB3」有所涉及，大致扫了几眼，看文体估计应该是报告书。「2019YB3」的全长、质量、构成物质之类的各种情报都罗列在里面。最让佳奈美在意的是所有文件的页头都印着四个文字。

「……最高机密？」

Top-secret。最高机密。这个夸张的单词被用红笔大大的写在上面。

教室里不知谁提起嗓子喊了声。

「哈，这什么玩意啊？为啥我的主页变成这样了。」

其他学生也开始口口声声「我的也变了」「我的也出事了」吵嚷起来。

尽管数学老师再三警告学生不准上课中玩Ring，但是根本就没人去鸟他。并且似乎连老师的Ring里也收到了新消息，老师自己都开始确认自己的主页，然后露出跟学生同样吃惊的样子。

开始喧哗起来的不止佳奈美所在的班级，其他教室好像也一样。

沿着走廊传来了其他班学生吵嚷的声音。

这个骚动不只是一个班两个班的问题，应该已经严重到全校都坐不住的级别了。

已经不是上课的时候了。

过了一会儿，一段文章开始出现在画面中央。

文章是用日语横着一个字一个字按照顺序慢慢显示出来的。

学生们擦亮了眼睛，目不转睛的凝视着一字一句。

————真相大白了。

显示出来的文章是一句话。坐在旁边位置上的美雪感觉很可疑地小声说。

「是某人精心策划的恶作剧吗？」

究竟是怎样一个情况。谁都不清楚。

难道有什么类似机密文书一样的资料被散发在了学校里吗？

按照正常思维来想的话，只能认为这是一通恶作剧。但佳奈美她们正在看的资料，其作成却非常逼真。如果是恶作剧的话，这得下多大功夫啊。

搞不清状况的人不仅是学生，老师也一样摸不到头脑。数学老师虽假装平静，但是根本无法完全掩盖得住心中的焦躁，缓了一下后稍微露出作为老师应有的神色敦促大家冷静。

「安静！请大家安静下来！都冷静下！」

「呐，老师。这个难道是学校的机密文件遭到泄露了吗？还是说是考试问题？」

「或者是老师的个人信息吗？要真是这样的话这个学校问题也太大了吧？」

这封匿名信究竟是个什么来头。佳奈美越来越在意。

学生们渴望老师回答他们问题，但老师也不知道。被众人逼问的数学老师很伤脑经。此时，正好在其他教室上课的老师来到了佳奈美的班里。两人小声嘀咕了一会儿后，数学老师告诉所有学生。

「我现在要去下职员室跟其他老师了解一下情况。请各位先安静的在教室里等着。还有，千万不要把这件事发到社交网站上去。」

说完后，老师们便离开了教室。

被留在教室里的学生完全无视老师的叮嘱，又开始吵起来。

毕竟发生了好像挺大的事。大家觉得很有趣，你一句我一句开始疯狂揣测起来。看起来好像非常享受眼下这个状况。

跟那群精神抖擞、像打了鸡血的学生不同，佳奈美反而感到了不祥的预感。

◆

老师们离开教室之后过了不久。

第二堂课早就结束了，再过一会儿，第三堂课的预备铃都要响了。

姑且现在也算是下课时间，学生们开始离开座位走到外面去。

浩太扔了句「我去朋友的班里一下」，随即离开了教室。

看情况，现在还坐在原位的好像只有佳奈美跟美雪等寥寥几个人了。

突然，班里的一个男生提高音量大声喊。

「各位！2019YB3这串字符发不到SNS里！」

周围的学生仿佛不敢相信自己的耳朵一样表现得很吃惊。

似乎这件事挺令他着急的，这名男生又继续极力主张道。

「所以我就说了发不了贴啊！不信你们试试！如果在消息栏输入这串字符点击发帖的话，就会显示因含有违规内容无法发帖的警告！运营商正在审查这串字符啊！」

教室瞬间炸开了锅。

有些学生对男生的言论表示怀疑，便自己试了一下往SNS里发含有2019YB3的帖子。结果真跟这名男生说的一样，确实正在被审查，无法发帖。

「真的假的……难道学校已经拜托运营商审查这串字符了吗？」

「不不，这事才发生多久啊。运营商再怎么牛掰也不可能这么快吧。应该这串字符本来就属于违规内