「哪怕只多一人，我们也必须尽可能教导出能在共和国内生存下去的学生。」

蕾菈以清澈的嗓音说道。

「你也不希望看到学生横死街头吧？」

「这、这是当然……」

「因此，我们有义务监视你如何培育学生。」

「……看样子我依然没得到你们的信赖呢。」

「这还用说。」

共和国首先最需要的就是成果。

「衷心期盼你有真正身为教师的骨气。」

恐怕是说完想说的话了，蕾菈掉头离去。

「……唉～～～～」

等到两人都从视野内消失，我大大叹了口气。

虽然年龄相差数倍也是理由之一，但面对那两人著实让我喘不过气来。

话虽如此，我也没打算一直被他们压得死死。

只要能够让一般教师都束手无策的少女们展现才华，周遭的人肯定不得不认同我。

现今人类的种族分为七大系统，标准大多依照能使用哪种属性的魔法。依据这个系统，也大多决定了该种族从事哪方面的职业。

?地系统：猪鬼（半兽人）族、掘人（矮人）族等等。

主要从事体力活，土木工程相关的工作。

?水系统：水人族、冰人族等等。雪人族也归于此。

与水有关、或是需要手工、较适合女性的工作占大多数。其他像是经营料理店或旅馆的人也不在少数。

?风系统：森人（精灵）族、龙人族等等。妖狐族也包含在内。

由于多为长寿种族，常从事需要用到知识的工作，例如教师、研究员等等。商人也很多。

?火系统：牛人族、蝎人族等等。

和其他种族相比较具领导能力，大多隶属警卫、消防队等统治共和国的协会之内。

?光系统：麒人族、妖精族等等。圣灵族也包含在内。

具有高度魔力，多从事运用魔法的工作，当中又以医生占多数。

?暗系统：吸血族、恶灵族等等。

擅长计算，多从事借贷或经营类工作。此外选择较特殊工作的人也不少。

?无系统：没有魔法素质的种族，人族便属于此。无系统为少数派，工作并没有大略的倾向。

基本上，每个人能操控一种魔法系统。

另外就算属于同系统，魔法的概念与构造并不共通。因此相同的魔法大多只能在种族内传授。

基于这些理由，魔法或许更像是种各种族个别拥有的特殊能力，更容易导致种族从事的工作趋于固定。

毕竟各种族拥有专门应付该类工作的魔法，种族间拿手与不拿手的差异相当大。

在这种环境下，每个人都得再经由创意或巧思提升自己的经济价值，好被社会所需要。竞争可说日以继夜地上演著。

好，第二天的课程要开始了。

她们还算能够沟通，动力……似有似无？所以我仍有点不安。

还有就是，她们目前的实力究竟如何？

首先我必须掌握这点，再来好好拟定对策。

我带著过了中午来到教室的三名学生，走到建筑物后方的操场。

晴空万里，也没刮风的好天气。

「今天我想仔细看看你们每个人的能力。」

「欸～～」

「不要抱怨啊凛，不管要做什么之前，总得先确认实力吧？」

妖狐族的凛边用手梳著一头金色短发边说：

「你又没说要动到身体～」

「所以我刚才说了啊。」

「运动发型会乱掉，也会流汗耶～」

「放心吧，乱了还是很可爱。」

「呜嘿！？」

只见凛整个人弹起来不断左右晃动，脸也涨得通红。

「不……不要随便乱说啦！？」

我本来只想开个小玩笑，没想到反应意外地大。

「你该不会……用奇怪的眼光看我吧？」

「不不不！你误会啦！我根本没那个意思！」

「……你这样说我也不爽。」

真是抱怨连连。看来虽说是异种族，仍是名青春期的女孩呢。不过她这样左右甩动身体的动作，活像猫或狐狸摇尾巴的模样。

「暖身一下会比较好喔，艾咪。」

「好，我知道了！」

圣灵族的沙夏和雪人族的艾咪倒很听我的话，感情融洽地做起暖身运动。

高了一年级的沙夏好好扮演著姊姊的立场。

「啊，沙夏你看！这是梅梅奇草的花！」

「哦哦，像一串铃铛一样，一、二、三、四、五……六朵啊。」

「对啊，据说要是找到七朵连在一起的梅梅奇草，就能带来幸运喔。」

「既然找得到六朵，表示附近可能有七朵的……与其上老师的课，不如去找还比较有用吧？或许能让艾咪你实现梦想呢。」

「能实现我的梦想吗……？那我要去找！」

「喂，你