啥啊？完全未知的词汇。

观玲：买东西的时候，只要会加减法就够了。

观玲：不当学者的话，根本用不到吧。

往人（就算该认真地回答，那要回答什么才好呢）

往人（怎么样到底是有用呢，还是没用呢？）

观玲：往人？

往人（是哪边呢，到底是哪边啊）

观玲：咦往人在烦恼唉。怎么了吗？

往人（话说回来，用功到底是什么咧？能干什么啊？）

往人：哪。

观玲：啊，回神了。

往人：用功要干嘛啊？

观玲：那是我问你的。

往人：

抓抓

往人：这牛蒡煮的真好啊。

观玲：你在转移话题吗？

往人：

我试着说出心里所想的。

往人：所谓用功嘛

往人：就是活下去的方法。

往人（不过，我却听不懂自己在说啥）

我马上开始后悔了自己的随便说说。

观玲：什么意思？

往人：也就是说是在学习如何活下去的思考方式。

往人：念书时有各种科目，也教妳各种不同的思考方式吧？

往人（啊－我在说啥啊我）

往人：这么一来，妳就学会了思考。

往人：所以，是会在不自觉中发挥用处的东西。

往人（好像总算蒙混了过去吧）

观玲：

观玲：原来如此

好像很接受的样子。

观玲：嗯

观玲：原来我不太会过生活是因为我都没努力用功啊。

往人：所以啦，妳就得要一个人好好地做作业才行。

观玲：也对－。

总算安静地开始吃饭。

观玲：不过，我讨厌数学的作业哪

观玲：哪。

吃完后，我正在客厅躺着休息，观玲抱着笔记本走了过来。

观玲：我想要你帮我。

我转向另一侧……

观玲：我想要你帮我做习题。

她出现在另外一侧。

往人：

往人：真是没办法

结果我还是帮她来做作业。

我靠着茶桌，看着印刷的题目。

往人：啊－这是啥啊？

观玲：是什么呢？

两个白痴。

观玲：是这个吗？

观玲指着教科书的一页说着。

往人：这个嘛。

观玲：啊，是这个啦。

她迅速地带入公式解出题目。

而我连是不是吻合都搞不清楚。

观玲：做完了。

往人：啊啊，做完了哪。

观玲：全部都做完了。

往人：啊啊，是完成了。

观玲：两个人一起做的话，比较快耶。

往人：啊啊，是比较快。

我只是在跟着应和而已。

往人：妳只要努力的话不就办得到吗？

观玲：嗯？是吗-？不过一个人还是不可能吧？

收拾完桌上的文具后，观铃打开了电视。

观铃：哇啊。这样我就可以看我想看的节目了。

往人：搞什么，妳是为了这个才努力的啊？

观铃：妮哈哈。

观铃边笑着边看电视。

画面上映着小狗在和球玩的景象。

对我来说是完全没兴趣的内容。

观铃：好可爱。

往人：那很好啊。

观铃：往人你也觉得很可爱吧。

往人：是还满可爱的啦。

观铃：果然吧－。

观铃：真是太可爱了。

她整个人入迷地盯着屏幕看。

说不定很可爱吧，但这种玩意儿一直看就腻了吧。

往人（搞啥啊，这就一直地只在拍动物啊）

我马上就开始觉得无聊了。

我拿起遥控器，转了别台。

哔。

画面上出现了正在拨报新闻的老伯的脸。

而观铃则转了过来。

观铃：往人

往人：啥？

观铃：为什么要这样做啊

又开始泪眼满眶了。

往人：反正很闲嘛。我可以换台吧？

观铃：不行。我从上礼拜的预告开始就期待到现在了。

往人：稍微换个台也不会怎样吧

她用手动的方式转了回去。

观铃：来嘛。很可爱的喔。一起看吧。

往人（我就是看了之后才觉得无聊的说）

但结果还是乖乖地看了下去。

已经到了10点，而观铃也察觉到了。

观铃：差不多该去洗澡了－

观铃：你要泡澡吗？

往人：我冲澡就好了。

观铃：是喔