可能吧。

观铃：因为祭典离现在还太远了。

她细语着彷佛已成定局的话语。

往人：妳喔

往人：至少在梦中也该积极一点吧。

往人：像是去交交朋友啦。

观铃：交朋友

她稍微倾着头，看着我。

观铃：因为我已经有朋友了。

往人：在哪？

观铃：朋友啊。

观铃：往人就是我的朋友。

往人：我应该不只是朋友吧

往人：应该是什么啊？

连我自己都搞不太清楚。

观铃：妮哈哈。

观铃：不过往人这主意真好。

观铃：下一次作梦时来试看看吧～

她高兴地笑着。

之后又停了一下。

观铃：往人，可以吗？

往人：啊啊，什么事？

观铃：我还是想去海边。

我看了看窗外。

窗户的外面，是一片赤红的天空。

往人：现在过去吗？

观铃：嗯。

说不定到日落了都还到不了。

就算到了，可能也什么都看不见了。

但我还是这样回答了。

往人：知道了。走吧。

观铃：那我要换衣服啰

她准备要下床。

观铃：咦？

咚。

观铃就这样直接脸部着地。

就像是不会动的人偶被丢到地上一样。

观铃：撞倒鼻子了耶妮哈哈。

她试着站了起来。

观铃：咦？

观铃：到底怎么了呀？

观铃：脚动不了了。

往人：观铃

观铃：可是一定会好的。

她开始用手掌按摩脚。

但她却衰弱到几乎看不太出来有在做动作。

观铃：没办法马上回复吗？

观铃：妮哈哈

她拚命地按摩着。

我冲到观铃身边，把她扶了起来。

往人：海边随时都去得了的。

往人：今天就先休息吧。

往人：哪？

观铃：不行。

观铃：我已经决定今天要玩的。

和之前完全不同地，观铃满坚持的。

观铃：来玩牌吧。

观铃：和往人玩牌。

她向放在桌上的朴克牌盒子伸出了手。

观铃：拿不到

我把观铃的身体抬了起来。

观铃：哇

她的身体就像鸟一般轻盈。

我就这样把她放在床上。

往人：算我求妳，不要太逞强啦。

观铃：才没有呢。

她马上又想要下床。

观铃：作业都完全没做。

观铃：数学啊，英文啊

往人：去做那个的话，本来好得了的都会变得好不了的。

观铃：往人你很坏耶。

观铃：对了。

观铃：不写图画日记不行。

往人：明天再写就好了吧？

观铃：图画日记不能累积啦。

观铃：像天气之类的会忘记的。

观铃：而且，昨天的份也还没写

她露出哀求的眼神看着我。

没办法，我只好答应了。

往人：我知道了。

往人：放在哪里？我来帮妳拿。

观铃：桌子的抽屉里。

我照她的话打开了抽屉，拿出了本子。

我打开看了看。

在空白页上画着彩色铅笔，简直像是小孩子的作业一样。

观铃：不可以看别人的日记啦。

往人：妳还真的有在好好写啊。

观铃：你刚刚露出很意外的表情喔。

我不理她继续翻着。

和往人找了人偶。

和往人看了电视。

和往人喝了果汁。

和往人做了作业。

和往人抓了锹形虫。

和往人

只有对观铃有意义的每日。

而且一定都有我的名字。

然后一天的最后，一定会写着真的非常快乐做结尾。

我看了最后一页。

7月27日

在日期的下面，只写了一行。

今天，往人他

那潦草的笔迹，突然地结束了。

大概是观铃写到一半没写了吧。

在我不知道的深夜中发作了起来。

往人：

观铃：你明明说只会看一下的。

我合上了本子，交给观铃。

往人：一点都不有趣喔。

观铃：是吗

观铃：我还满有自信的说。

观铃：班上的自由研究是最有趣的。

往人：写了这么多往人，老师会