。」

雨坂有礼地低头致意，教师的表情也比较柔和。比起编辑，世间总对作家更温柔。

「敝姓内田。哎呀，真是令人吃惊，没想到您这么年轻。」

「我常常被人说娃娃脸。」

「不瞒您说，因为内人喜欢看书，虽然有点冒昧，不知道能不能请您签个名呢？」

微胖的教师开始摸索自己脚边的皮包。佐佐波没漏看雨坂脸上变得僵硬的笑容。这家伙讨厌签名，佐佐波在心中叹气。他在雨扳耳边压低声音「喂」一声。

「我知道啦。」挂著僵硬笑容的雨坂点头表示知道，此时微胖的教师终于从皮包抽出一本书。那是雨坂的出道作《视觉陷阱的指尖》。

雨坂打算写续集，但还没决定什么时候完成。

「麻烦您了，可以的话，希望再签上内人的名字。」

随书附上签字笔，微微发福的教师递出小说。

「好的，乐意之至。」带著彷佛世界上没任何事情值得开心的表情，雨坂拔开笔盖，将书本摊放在桌上。

佐佐波留意著保持微笑询问。「那么关于参观图书室的事……」

「关于这件事，由于五点前都还是学生的使用时间，所以不好意思，能不能请您们等到五点后呢？」

「当然没问题。」

佐佐波看向自己的手表，再过十分钟就是五点。

雨坂在书本签上拘谨的签名后，微微发福的教师出声向雨坂讨教。

「您预定写怎样的小说呢？」

「带幻想色彩的温柔故事，小学女孩在图书室邂逅了幽灵。」

照理来说根本没情节，雨坂却不假思索地回答了。

「女孩刚开始很害怕，但慢慢和幽灵成为朋友，向对方倾诉自己的烦恼。最后一幕，幽灵消失了，但女孩进一步成长。我目前预定写这样的故事。」

故事是非常迎合教师喜好的典型，构想应该来自小暮井由纪和星川奈奈子。

「听起来是出色的故事，深深期待这部作品完成。」

「如果这间学校的图书室有幽灵出没的传闻，那就再好不过了。」

雨坂开玩笑似地耸耸肩。

「哈哈，」身形微胖的教师发出笑声。「您有所不知，最近突然连七大不可思议的传说都不见了。以前不论哪所学校都会有类似的故事。」

隔壁座位的男性教师朝这边探出身子。

「我听说一些传闻。」

还很年轻的教师似乎从刚才就竖著耳朵聆听对话。

「『减号班的幽灵』在我就任前好像挺有名的，虽然我不太清楚详情。」

雨坂瞥佐佐波一眼，于是佐佐波把微胖的教师交给雨坂应对，凑向年轻教师。

「请务必说来听听，减号班幽灵是？」

「我们学校的图书室现在还在用借阅卡。你知道吗？就是贴在书后，借阅书籍时要填学年班级的那张卡片。」

「我知道，真令人怀念啊，以前大家都用这个偷偷找喜欢的女孩子借了什么书。」

这一段回忆其实是捏造的，佐佐波好像在哪本小说看过这样的情节。

「然后呢，据说有一张借阅卡在班级那栏只写一条横杠，所以叫减号班的幽灵。」

「哦，原来如此。」

因为横杠看起来像减号，所以才叫减号班啊，佐佐波恍然大悟。

「学生好像流传各种说法，譬如说因为交通事故身亡的男生幽灵读减号班，或他要来烧掉学校之类。」

「烧掉？」

「不知道为什么，那个幽灵手上好像拿著火柴盒。」

令人在意的细节，佐佐波打算继续追问，微胖的教师却说话了。

「喔，时间差不多了。」

佐佐波看向手表，差两分才五点。

「似乎还有一点时间……」

「走过去应该就五点了吧。」

请往这边，教师说完后迈开步伐。

三人经过走廊，走上楼梯。

转过楼梯转角时，他们听到校内广播响起——现在是下午五点，已经是放学时间，请大家回家时注意安全。广播中传来女性稚嫩的嗓音，大概是广播社社员或是广播委员会的学生广播。她再次重复刚刚的台词，随后广播器流泄出梦幻曲的旋律。

「喔喔，真不错。」雨坂赞叹。「拍下这个场景，可以直接拿来当小说封面。」

佐佐波在内心点头赞成。虽然没什么特别之处，但十分有效果，放学后的楼梯毫无理由地具有让人掉进感伤气氛的力量。

三人停步在某一扇门前。若站在走廊观察，完全看不出图书室和教室的差异，仅有上方写著「图书室」的牌子宣告房间的性质。微胖的教师打开门。「请进。」

谢谢，低头道谢的佐佐波和雨坂走进图书室。

「不好意思，因为我还有一点工作，就先失陪了。」

结束的话请到教职员室，说完这句话的教师关上门，门外的脚步声逐渐远去。雨坂一脸开心地走向书架，佐佐波出声叫住正朝一本书伸出手